‏إظهار الرسائل ذات التسميات رياضيات،الصف الثالث الثالث الثانوى،ثانوية عامة ،ثانوية أزهرية،. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات رياضيات،الصف الثالث الثالث الثانوى،ثانوية عامة ،ثانوية أزهرية،. إظهار كافة الرسائل

حل المتباينات

أولًا: ما هي التباينات؟

- التباين هو جملة رياضية تشبه المعادلة، لكنها تستخدم رموز:

  - **>** أكبر من

  - **<** أصغر من

  - **≥** أكبر من أو يساوي

  - **≤** أصغر من أو يساوي

بدل علامة (=).


مثال:

- \( x + 3 > 5 \) هذا تباين.


---


### ثانيًا: كيف نحل التباينات؟

تحل التباينات بنفس طريقة حل المعادلات تقريبًا مع فرق بسيط:

- **إذا ضربت أو قسمت على عدد سالب، تعكس إشارة التباين.**


### خطوات الحل:

1. **اعزل المتغير** (زي كأنك تحل معادلة).

2. **انتبه للإشارة**: إذا ضربت أو قسمت على عدد سالب، **اقلب إشارة التباين**.


---


### أمثلة:


#### مثال ١: حل التباين

\( x + 3 > 5 \)


**الحل**:

- اطرح 3 من الطرفين:  

  \( x > 2

 مثال ٢: حل التباين مع عدد سالب

\( -2x \leq 6 \)


**الحل**:

- اقسم الطرفين على -2 **(عدد سالب)**:

- عندما نقسم على عدد سالب، **نقلب إشارة التباين**:


  \( x \geq -3 \)


---


### ثالثًا: طريقة تمثيل الحل:

- نرسم خط الأعداد.

- نضع دائرة على العدد:

  - **مفتوحة** إذا كان > أو <

  - **مغلقة** إذا كان ≥ أو ≤

- نظلل الجهة حسب التباين.


---


### خلاصة:

| العملية | القاعدة |

|:---------|:--------|

| جمع أو طرح عدد | لا يتغير التباين |

| ضرب أو قسمة بعدد موجب | لا يتغير التباين |

| ضرب أو قسمة بعدد سالب | **نقلب التباين** |

ممتاز كابتن! نكمل الشرح بالتوسع شوية:


---


### رابعًا: التباينات التي فيها كسور


لو التباين فيه كسر، نتخلص من الكسر أولًا.


#### مثال ٣: حل التباين

\[

\frac{x}{3} > 2

\]


**الحل**:

- اضرب الطرفين في 3 عشان تتخلص من الكسر:

\[

x > 6

\]


---


#### مثال ٤: كسر مع عدد سالب

\[

\frac{-x}{4} \leq 5

\]


**الحل**:

- اضرب الطرفين في 4:

\[

-x \leq 20

\]

- اضرب الآن في -1 (أو اقسم على -1) ولا تنسى **تعكس الإشارة**:

\[

x \geq -20

\]


---


### خامسًا: التباين المركب


تباين مركب يعني أن عندك متباينتين مربوطتين مع بعض، مثل:


- باستخدام **و** (AND)

- أو باستخدام **أو** (OR)


#### مثال ٥: تباين مركب مع "و"

\[

2 < x + 3 \leq 7

\]


**الحل**:

- نحل التباينين معًا.


أول جزء:

\[

2 < x + 3

\]

اطرح 3:

\[

-1 < x

\]


وثاني جزء:

\[

x + 3 \leq 7

\]

اطرح 3:

\[

x \leq 4

\]


**النتيجة النهائية**:

\[

-1 < x \leq 4

\]


يعني \( x \) بين -1 و 4.


---


#### ملاحظة عن الفرق بين "و" و "أو":


| "و" (AND) | "أو" (OR) |

|:---------|:---------|

| لازم المتغير يحقق الشرطين معًا | يكفي أن يحقق شرط واحد فقط |


---


### سادسًا: تمثيل التباين المركب على خط الأعداد

- إذا كان "و" (AND)، نظلل الجزء المشترك.

- إذا كان "أو" (OR)، نظلل كل الحلول التي تحقق أي شرط.


---


### أمثلة للتدريب السريع:


1. حل التباين:  

\[

2x - 5 > 9

\]


2. حل التباين:  

\[

-3x \leq 12

\]


3. حل التباين المركب:  

\[

-2 \leq 3x + 1 < 10

\]


---

1. **مجموعة تمارين كثيرة غير محلولة** للتدريب.  

2. **امتحان كامل** على درس المتباينات.


---


# أولاً: تمارين كثيرة غير محلولة


## تمارين حل التباينات البسيطة:


1. \( x + 5 > 12 \)


2. \( 3x - 7 \leq 2 \)


3. \( \frac{x}{4} > 3 \)


4. \( -2x \geq 8 \)


5. \( 5 - x < 10 \)


6. \( 7x + 2 \geq 23 \)


7. \( \frac{2x-3}{5} \leq 4 \)


8. \( \frac{-3x}{2} < 9 \)


9. \( x - \frac{5}{2} > 1 \)


10. \( -\frac{x}{6} \geq -2 \)


---


## تمارين على **التباينات المركبة**:


11. \( 1 < x + 2 \leq 5 \)


12. \( -4 \leq 2x - 6 < 2 \)


13. \( 0 \leq \frac{x}{3} + 1 < 4 \)


14. \( -5 < \frac{-x}{2} \leq 3 \)


15. \( 2x + 1 > 5 \) أو \( x - 3 < -2 \)


---


## تمارين تحدي (مستوى أعلى):


16. حل وامثل على خط الأعداد:  

   \( \frac{2x+1}{3} > \frac{x-2}{4} \)


17. حل وامثل:  

   \( 3(x-1) \leq 2(x+4) \)


18. حل وامثل:  

   \( \frac{5-x}{2} \geq \frac{x+3}{4} \)


19. حل وامثل:  

   \( -2(3x-5) < 4(x+2) \)


20. حل وامثل:  

   \( \frac{2x}{5} - \frac{x}{2} \leq 1 \)


---


# ثانياً: إمتحان على المتباينات


## التعليمات:

- وقت الامتحان: **30 دقيقة**.

- الأسئلة بدون حل، مطلوب منك الحل في كراسة أو ورقة.


---


## الامتحان:


### السؤال الأول: حل التباينات التالية


أ) \( x - 7 > -2 \)


ب) \( 4x + 3 \leq 19 \)


ج) \( \frac{x+2}{5} \geq 1 \)


د) \( -\frac{3}{2}x < 9 \)


---


### السؤال الثاني: حل التباين المركب


أ) \( 1 \leq 2x - 3 < 7 \)


ب) \( -5 < \frac{x-1}{2} \leq 2 \)


---


### السؤال الثالث: اختر الإجابة الصحيحة


1. إذا كان الحل هو \( x > 2 \)، فأي عدد يعتبر حلًا؟

   - أ) 1

   - ب) 2

   - ج) 3

   - د) 0


2. عند قسمة طرفي التباين على عدد **سالب**، فإننا:

   - أ) نحافظ على نفس الإشارة.

   - ب) نقلب الإشارة.

   - ج) نضيف 1 للطرفين.

   - د) لا يحدث تغيير.


---


### السؤال الرابع: مسألة تطبيقية


- سعر القميص 50 ريال. إذا كان مع أحمد مبلغ أكثر من 200 ريال، كم قميصًا يمكنه شراءه على الأقل؟


رياضيات الصف الثالث الثانوى

رياضيات:كوم

رياضيات:كوم

قناة تعليمية تقدم دروسًا في الرياضيات بطريقة مبسطة وسهلة الفهم، تناسب جميع المستويات من الطلاب والمهتمين بالرياضة.

الرياضيات هي مادة مهمة في حياتنا اليومية، فهي تستخدم في العديد من المجالات المختلفة، مثل العلوم والهندسة والتكنولوجيا. ومع ذلك، قد يجد بعض الطلاب صعوبة في فهم الرياضيات، خاصة إذا كان مستوى الرياضيات الذي يتعلمونه متقدمًا.

تقدم قناة "رياضيات:كوم" دروسًا في الرياضيات بطريقة مبسطة وسهلة الفهم، تناسب جميع المستويات من الطلاب والمهتمين بالرياضيات. تتميز الدروس بالآتي:

*لغة بسيطة وواضحة، تجنبًا للمصطلحات الرياضية المعقدة.* التوضيحية لمساعدة الطلاب على فهم المفاهيم الرياضية.**

* **تقديم حلقات خاصة بالتطبيقات العملية للرياضيات في الحياة اليومية.**

تهدف قناة "رياضيات:كوم" إلى مساعدة الطلاب على فهم الرياضيات بطريقة سهلة وممتعة، وإزالة الخوف من الرياضيات لديهم

يمكن للطلاب الاستفادة من قناة "رياضيات:كوم" من خلال اتباع النصائح التالية:


* **شاهد مقاطع الفيديو التعليمية بانتظام.**

* **قم بحل التمارين الموجودة في وصف مقاطع الفيديو.**

* **اشترك في القناة للحصول على إشعارات بمقاطع الفيديو الجديدة.**


بالإضافة إلى ذلك، يمكن للمعلمين استخدام قناة "رياضيات:كوم" في العملية التعليمية، من خلال عرض مقاطع الفيديو لطلابهم أو استخدامها كمرجع.

https://www.youtube.com/@mostafa_ali1206